Partendo dalle esigenze degli alunni, delle loro famiglie e dai bisogni della società, impiegando le risorse della scuola e del territorio, utilizzando una didattica laboratoriale attiva e sperimentale con strumenti innovativi e nel rispetto dei contenuti di programma, avendo come cardini l’aggiornamento professionale e la progettualità, per la formazione di un cittadino capace di partecipare positivamente al percorso di sviluppo della società moderna e di produrre cultura nel proprio territorio, il nostro Istituto si propone di realizzare le seguenti competenze al termine della Scuola dell’Infanzia, di quella Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado.

Scuola dell’Infanzia
 Gestire le proprie emozioni.
 Gestire gradualmente i conflitti e le regole del comportamento (giochi, esperienze comuni).
 Consolidare la propria autostima.
 Diventare progressivamente consapevoli delle proprie risorse e dei propri limiti.
 Sviluppare la curiosità e la voglia di sperimentare.
 Interagire con le cose, l’ambiente e le persone.
 Condividere esperienze e giochi, usare strutture e risorse comuni.
 Sviluppare l’attitudine a porre domande.
 Documentare con consapevolezza i processi realizzati.
 Raccontare, narrare, .descrivere esperienze utilizzando la lingua italiana con sempre maggiore proprietà.
 Interiorizzare le coordinate spazio temporali.
 Orientarsi nel mondo dei simboli.